Насколько качественное образование в Украине?

Алексей Греков

 

Соучредитель и директор по стратегическому развитию частной школы «Афины» Алексей Греков: 

Образование не существует само по себе, оно отвечает на определенный социальный запрос, даже если он и не сформулирован явно. Сегодня основной посыл, который улавливают наши граждане, звучит так: нынешней Украине образованные люди не нужны. Естественно, это приводит к тому, что молодые люди начинают ориентироваться на зарубежный рынок труда, которому требуются квалифицированные исполнители, в первую очередь – программисты и технологи.

Наша система образования очень хорошо готовит исполнителей, но для подготовки специалистов «на экспорт» требуются совсем другие преподавательские кадры и учебные ресурсы, чем те, что могут предложить наши вузы. Отсюда желание наших выпускников обучатся в вузах ближнего и дальнего зарубежья, готовых за вполне приемлемую цену дать образование неплохого качества.

Известно, что для поступления в зарубежный вуз достаточно хорошего знания математики, свободного владения иностранным языком, в первую очередь английским, а также более-менее системного представления о предмете, с которым абитуриент связывает свое будущее. Эти соображения накладывают свой отпечаток на отношение наших учеников к школьному образованию. Оно начинает ощущаться, как обуза и потеря времени, поскольку глубоких знаний, как правило, не дает, и все равно родителям приходится тратить деньги на репетиторов по математике и курсы иностранного языка.

Все это делает всю нашу систему образования полностью неконкурентной по сравнению с системами образования других стран.

Выход из этой ситуации я вижу только в решении триединой задачи: предоставления автономии учебным заведениям, обеспечения их необходимого разнообразия взамен существующей унификации и предоставление налоговых льгот бизнесу, готовому финансировать украинское образование. Отказ от решения этих задач ставит крест на будущем Украины как единого независимого государства.

Rasvet, блоггер «Минфина»:  На сегодняшний день качество и уровень массового образования в Украине (средняя школа) неуклонно падает. Виной этому является целенаправленная политика украинских чиновников. С одной стороны Министерство образования и науки Украины стремиться к Венецианской системе образования (тестовой во всём), а с другой стороны уровень оплаты труда преподавателей школ и ВУЗов Украины настолько низок, что они, преподаватели, просто завуалировано саботируют процесс обучения. В результате основной компонент обучающего процесса — логика, — полностью исключён, да и процесса обучающего как такового попросту нет.

Процесс падения уровня образования в Украине не однороден. В Украине есть как лицеи, так и ВУЗы, дающие очень качественное и востребованное на рынке труда образование.

Вопрос «кто виноват?» я ответил. Теперь — «что делать?» Есть два пути. Первый — революционный. Силовая смена современных элит Украины с заменой на патриотов, и, как следствие, возврат к советской системе образования, признанной специалистами в педагогике самой прогрессивной на сегодня. Второй — эволюционный. Нужно заниматься самообразованием, повышая свой уровень знаний. Возможностей сегодня множество. Было бы желание. Какой путь выберет украинское общество — покажет время.

DimaSv, блоггер «Минфина»: Система образования, как и медицина, это сферы, которые давно находятся в упадке. Это скорее традиция, устоявшаяся норма, которая берет свое начало еще с СССР. Быть преподавателем в наше стране — это значить иметь низкий оклад и больные нервы.