Как решить проблему трудоустройства молодых специалистов в Украине?

Каждый, кто вот только закончил высшее учебное заведение в упор сталкивается с проблемой  — где найти работу. Работодатели предпочитают молодых и красивых до 25 лет, с уже тридцатилетнем стажем работы, и взрослыми детьми. Это конечно ирония, но большая доля правды в таких рассуждениях есть. 

Давайте поговорим сегодня на тему того, как решить проблему трудоустройства молодых специалистов?
 

Директор рекрутинговой компании Escadra Юрий Гороховский:

«Молодые выпускники должны  понимать, что эту проблему решать им, а ни кому-либо ещё.

Как говорил классик «Спасение утопающих — дело рук самих утопающих».

Стандартная ситуация выпускников ВУЗ — заканчиваем 5 курс, отгуляем выпуск, отдохнём лето и в сентябре начнём искать работу. При этом они забывают, что живём мы при капитализме, и работодателей больше интересуют рабочие навыки и опыт. Или другими словами — финансовая отдача от специалиста, а не образование.

У нас в стране молодой человек чаще всего получает именно образование, а не профессию. Работу необходимо искать, начиная с 3 курса, проситься на стажировки, на неполный рабочий день, переходить на вечернюю или заочную форму обучения,  чтобы к выпуску у вас уже хотели видеть на рабочем месте. И ещё один совет молодым выпускникам — умерьте финансовые амбиции и подумайте, что вы можете сделать для компании, в которой вы работаете за те деньги, что вы просите.

Из  позитивного, для молодых специалистов: в стране нехватка активных, грамотных, адекватных (по финансовым ожиданиям) молодых людей готовых много работать для достижения успеха. Это я как рекрутёр говорю».
 

Toha: «С  феодальным характером наших предпринимателей цивилизованно эту проблему не решить. Нужно принуждение со стороны государства, более никак».
 

VictorS: «Полностью ликвидировать безработицу нельзя, но можно свести до минимума. И лучшее средство  – обеспечивать рост экономики, создавая рабочие места. Весь мир этим озабочен. Но у нас другие заботы: как удержать курс, где одолжить, что продать, как обмануть. Вопросами стимулирования экономики никто не занимается. Речь, прежде всего, о государстве, которое не содействует предпринимательскому сектору, не препятствует монополиям и не предпринимает мер по повышению конкурентоспособности отечественной продукции».
 

Сергей Ждан: «Представьте, что у нас в стране несколько миллионов безработных, которым надо срочно или создавать рабочие места, или платить пособия. Иначе они будут пить горькую, шляться по улицам, и отбирать у прохожих кошельки. А рабочих мест реально нет и армию, как назло сократили дальше некуда. Но голь на выдумку горазда. Отправляем их всех скопом в учебные лагеря лет на пять с правом оставаться на шее у родителей. Особо бойким можно даже приплатить, лишь бы работой раньше времени не баловались; — всяк дешевле обойдется, чем по безработице.

Заодно и преподавателей к месту определим; нечего им конкуренцию продавцам создавать. Систему образования размажем потоньше и пошире, — пусть учатся, учатся и учатся. Чему-нибудь и как-нибудь. Кому не нравится – за границу. А через пять лет введем институт монашества, как в Тибете: пусть молятся за урожай и кредиты МВФ. А что нам, мы ж буддисты? Монахам работать по статусу не велено, да и некогда: они за народ терпят, грехи его отмаливают». 
 

 А вы знаете, как решить проблему трудоустройства молодых специалистов?