В Украине почти 50% 15-летних учеников не достигают базового уровня по математике и чтению, а около трети — по естественным наукам. Об этом свидетельствуют результаты PISA 2025 — международного исследования, оценивающего, насколько 15-летние школьники могут применять знания по математике, чтению и естественным наукам в реальных ситуациях, пишет Центр экономической стратегии.
15 сентября 2026, 13:15
Читати українською
Тревожные результаты: Почему почти 50% украинских подростков оказались вне базового уровня знаний
► Читайте телеграмм-канал «Минфина»: главные финансовые новости
Поскольку прифронтовые области не были охвачены исследованием, фактическая ситуация по стране может быть еще более сложной.
Насколько Украина отстает
Украинские школьники отстают от среднего показателя стран ОЭСР на эквивалент 1,6−2,2 лет обучения. По сравнению с Польшей разрыв еще больше — 2,4−3,2 года обучения.
Наибольшее отставание зафиксировано в чтении. Речь идет не только о техническом умении читать текст, но и о способности понимать его, анализировать и критически оценивать информацию.
Именно эти навыки напрямую влияют на успешность обучения по другим предметам.
Результаты не ухудшились по сравнению с 2022 годом
В то же время, есть и положительный сигнал. По сравнению с 2022 годом, результаты украинских учеников существенно не изменились.
Учитывая полномасштабную войну, воздушные тревоги и длительное онлайн-обучение, сохранение показателей примерно на том же уровне можно считать важным результатом.
Однако уровень знаний все еще остается ниже, чем в 2018 году.
Село и большой город: разрыв в несколько лет обучения
Результаты учащихся существенно разнятся в зависимости от размера населенного пункта.
Школьники из сел и малых городов показывают значительно более низкие результаты, чем учащиеся из крупных городов. Разрыв между крайними категориями составляет около трех и более условных лет обучения.
Почему результаты отличаются
Одной из причин называют разные возможности школ.
Небольшие школы часто не имеют достаточного количества учителей всех профилей и ресурсов для обеспечения одинакового качества обучения.
Поэтому среди возможных решений называют дальнейшее укрупнение школьной сети с обеспечением доступа детей из малых населенных пунктов в большие школы.
Что это значит
Результаты PISA 2025 показывают, что проблема состоит не только в формальном усвоении школьной программы.
Почти половина украинских 15-летних учеников испытывает трудности с базовыми навыками, необходимыми для обучения, работы с информацией и дальнейшей профессиональной подготовки.
Особенно острым остается неравенство между большими городами и малыми населенными пунктами.
Отдельно ОЭСР проводит исследования компетентностей взрослых PIAAC, однако Украина в нем пока не участвовала.
Автор:
Источник:
Минфин
Страницу просматривает
АЛЕКС Карлеоне и 20 незарегистрированных посетителей.
Комментарии