Раздел 2. Заговор против нашего образования. Продолжение. Из книги Кийосаки «Заговор богатых»

Свобода меняется на деньги

  «Если люди не учатся обращаться с деньгами, то им в большинстве случаев приходится менять свою свободу на расчетную ведомость, то есть на стабильное рабочее место, дающее достаточно средств для оплаты текущих счетов.( И с этим с ним невозможно не согласиться. Мы выбираем или финансовую свободу с ее рисками и непредсказуемостью, или финансовое рабство со стабильностью и надежностью, что на самом деле является только нашей иллюзией. Прим.dikkens). Некоторые всю жизнь не могут избавиться от страха перед увольнением. Именно поэтому для миллионов хорошо подготовленных и образованных тружеников высокооплачиваемая работа важнее финансовой свободы. Например, в годы службы в морской пехоте я чувствовал, что некоторые мои коллеги ставили перед собой цель отдать 20 лет военной службе, но не для того, чтобы защищать родину, а чтобы пожизненно  получать от правительства  жалованье и пенсию. В сфере образования многие учителя беспокоятся больше о своем преподавательском стаже, чем о знаниях, которые они дают ученикам.( В Украине ситуация во много раз даже хуже. Многие держатся за нищенскую зарплату, потому что не могут найти более высокооплачиваемую работу, профсоюзы не защишают права трудящихся, суды, милиция, прокуратура и правительственные и представительские  органы коррумпированы, государство не имеет никакой программы подготовки трудовых кадров, все пущено насамотек. В банках, крупных корпорациях и монополиях, где получают высокую оплату не только топ-менеджеры, а и руководители среднего звена, процветают интриги и подсиживание среди коллег, самодурство и произвол начальников, а уволиться имеют смелость только некоторые, большинство вынуждено мириться с существующим положением вещей. Прим. dikkens).

  Отсутствие финансового образования в школах привело к тому, что миллионы свободных людей готовы вручить правительству контроль над собственной жизнью. Нам не хватает финансового интеллекта, чтобы самостоятельно решать свои жизненные проблемы, поэтому мы надееемся, что правительство решит их за нас. Мы отказываемся от свободы и предоставляем ему все больше и больше прав распоряжаться нашими жизнями и средствами. Каждый раз, когда ФРС и казначейство США выручают деньгами очередной прогоревший банк, помощь оказывается не простым людям, а богачам.  Это своего рода благотворительность для богатых.( Когда правительство Украины говорит, что в государстве нет денег, и поэтому населению нужно туже затянуть пояса, оно почему-то умалчивает, что десятки миллиардов гривен в период кризиса было выделено на рефинансирование и рекапитализацию прогоревших или находящихся в тяжелом финансовом положении банков, многие владельцы которых являются сами депутатами или работают в правительственных кабинетах. Прим. dikkens). Когда правительство пытается решить личные проблемы людей посредством государственных программ социальной или бесплатной медицинской помощи, то это одна из форм социализма. Я считаю. что социализм делает людей слабее. ( На мой взгляд, социализм в чистом виде -это одно из самых глубочайших заблуждений человечества. Дать каждому по его труду, а при еще большей утопии- коммунизме- по его потребности), невозможно в силу экономических и социальных законов общества. Социализм не в теории, а на практике неизбежно превращался в тоталитарную форму общественного устройства, где люди попадали в экономическое рабство и зависимость от правящей политической верхушки, имеющей жесткое подчинение и пирамидальную структуру власти. В качестве подачек рабы получали определенные блага в зависимости от политической благонадежности и лояльности, а также от меры близости к этой политической верхушке. Прим.dikkens.) В воскресной школе мне внушали, что надо не раздавать людям рыбу. а учить ловить ее. Благотворительные подачки и спасение обанкротившихся компаний, на мой взгляд, — это раздача народу рыбы в чистой форме, хотя лучше было бы научить людей самим заботиться о себе.( Экономические инициативы правительства по наполнению бюджета и выходу из кризиса, в частности, проект Налогового кодекса, как раз и предполагает уничтожение самозанятого населения, мелкого и среднего предпринимательства, переход этой категории наиболее экономически активного населения или в тень или в категорию наемного труда, с одной стороны, и дает всевозможные преференции владельцам крупного бизнеса, с другой. В качестве подачки предусмотрена социальная защита малоимущих категорий населения в виде социальных дотаций на повышение стоимости коммунальных услуг, получить которую будет очень сложно, но лишиться которой будет очень даже просто. Прим.dikkens.)»

Налоги, долги, инфляция и пенсия

  Кийосаки пишет, что с того момента, когда ФРС получила разрешение бесконтрольно запустить печатный станок, неизбежно начали расти долги, налоги, инфляция и пенсионные проблемы.Таким образом, люди еще больше попадают в экономическую кабалу к правительству и богатым мира сего.  Следствием этого является еще большее ожидание финансовых подачек от правительства, и еще большее желание поменять свободу на эти подачки. Далее Кийосаки пишет:

   «В 2009 году сократилось число американцев, владеющих собственным жильем. Количество домов, изъятых за неуплату ипотечных взносов, достигло абсолютно рекордного уровня. Продолжается сокращение среднего класса. Уменьшились объемы банковских депозитов граждан, растет задолженность семей. Увеличилось число людей, проживающих за чертой бедности. Все больше становится тех, кто продолжает работать по достижении 65 лет. Количество банкротств бьет все рекорды. Многим американцам не хватает сбережений для выхода на пенсию.

    И это не только американский феномен. Проявления личного финансового кризиса стали всемирным явлением. Заговор богатых сказывается на каждой стране и на населении всего мира.

    Независимо от того. верите ли вы в теорию заговора или нет, факт остается фактом: сегодня мир  переживает крупнейший финансовый кризис в истории. а люди  уповают на помощь правительства. Аналогично неопровержимым  можно считать и тот факт. что подавляющее большинство людей выходят из стен школы, почти ничего не зная о деньгах, долгах, налогах, инфляции, пенсии и о том, как эти факторы повлияют на их дальнейшую жизнь.» 

Кто забрал мои деньги?